Maria LIU 老师

历史评分 :5.0 分 累计教学:3990 课时

老师经历:

  • 教学水平:5年 / C1等级
  • 学习经历:德语专业八级
  • 工作经历:5年以上的德语教学与研究经验。教授课程包含A1、A2、B1、B2、C1及德福等。

Maria老师欧那专访

在教师节的时候,Maria更新了朋友圈动态:

有人说:教书是一场暗恋,费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己;
有人说:教书是一场苦恋,费尽心思爱那群人,终究他们会离你远去。
——致敬教师节,坚持所有值得的美好。

Maria老师,德语专业八级水平。5年以上的德语教学与研究经验。教授课程包含A1、A2、B1、B2、C1及德福等。教学特点:教学方法灵活,熟悉多套教材,注重与学生的互动,积极调动课堂气氛。努力创造一个轻松快乐高效的学习氛围,鼓励学生积极发言提问。要求学生不仅会德语,更要会说德语。

在Maria心中,成为一名德语老师,于她而言不只是一份工作,更是值得倾入感情值得坚持的美好的事情。

Maria老师于2007年夏天开始德语专业的学习,当时她对外语感兴趣,然后想学习一门小语种,了解到德国各方面尤其是工业方面比较强(作为一个女生,对工业很感兴趣也是很独特哦~),所以对德语产生了好奇和兴趣。

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在青岛大学读德语专业,毕业后的Maria进入机构做面授德语课程的老师,谈及当时为什么会选择当老师?

Maria老师说,因为觉得德语尤其是德国文化很有趣,想在中国传播,让更多的小伙伴了解德国,促进中德交流。说到德国文化有趣,这里更多的是指中德文化的差异,比较有趣。比如:中国人约会一般会提前些时间到,表示对对方的尊重。而在德国赴约,比如参加生日派对,客人如果提前到主人家里,主人家有可能还是一团糟,因为他们觉得时间还早,还没收拾或者说准备好。了解这些,有利于跟德国人更好的相处和交流。

现在Maria每周在欧那教授10节左右的班级课,8-10节一对一的课程。Maria说,之所以在欧那教学,是因为一直在寻找机会想从事在线教育,因为这样可以不受地域的限制,只要有网络就可以上课,知识传播更加自由和便捷。那在2015年,Maria在网络上找到了欧那,觉得找到了很合适的平台,遂与欧那联系,经过了考核后,成为了欧那德语的一名得力语言匠师。

Maria之所以认同欧那的在线教育,是因为欧那在线教务做的很好的是有上课录音,即使没有来上课的同学,课后了也可以跟着录音补课。而且课堂中有很好的师生互动口语练习。大家互相只能听到声音,这样更有利于同学们大胆发音练习。而且欧那老师都很负责,会及时纠正学生的发音问题,并且认真批改家庭作业。

学习德语再到教授德语,与德语接触的这些年,Maria从当学生时想着尽量多的掌握德语知识,到当老师时,更多的是想把德语知识点讲清楚,便于学生理解。扮演的角色在变,但Maria对德语的热爱从未改变。

Maria觉得对于初学者,学德语一定要在发音阶段就打好基础,因为德语单词是没有音标的。在上课的时候要多提问题,与老师积极互动,认真完成作业。学过的每个话题,尽量的再写一篇相关的小作文,然后背下来,这样就能很系统的掌握一个话题,对于提高口语是很有帮助的。另外:多跟读听力原文很重要,也是很有效提高语感的好方法。

Maria老师常在朋友圈分享很多德语公众号的内容,她的朋友圈不是德国趣闻就是德国干货。她说,跟德语学习和德国生活相关的内容,我觉得都有必要分享,好让对德语学习感兴趣的小伙伴了解到。

最后Maria想对正在学德语的同学说:Uebung macht Meister.熟能生巧。

采访记录

1,什么时候开始学习德语的呢?
2007年夏天,开始德语专业的学习

2,出于什么原因选择学德语专业呢?
对外语感兴趣,然后想学习一门小语种,了解到德国各方面尤其是工业方面比较强,所以对此德语产生了好奇和兴趣。

3,先后在哪些学校学习和进修呢?
青岛大学本科德语专业
4年的德语学习

4,2011年毕业后就一直从事教师工作吗?
对的,之前做的在一家机构做面授德语课程的老师

5,那为什么会选择当老师呢?
因为觉得德语尤其是德国文化很有趣,想在中国传播,让更多的小伙伴了解德国,促进中德交流。

6,你认为的德国文化有趣,能稍微再具体说明一下吗?
这里更多的是指中德文化的差异,比较有趣。比如:中国人约会一般会提前些时间到,表示对对方的尊重。而在德国赴约,比如参加生日派对,客人如果提前到主人家里,主人家有可能还是一团糟,因为他们觉得时间还早,还没收拾或者说准备好。了解这些,有利于跟德国人更好的相处和交流。
7,请问老师如何与欧那结缘的?
我一直在寻找机会想从事在线教育,因为这样可以不受地域的限制,只要有网络就可以上课,这样可以更自由一些。
老师什么时候开始在欧那上课的?
在网络上找到了欧那。然后慢慢建立联系。
大约2015年底左右
现在每周上几节课呢?班级课10节课左右,一对一8-10节课。

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8,现在还是很多人对在线教育不是很了解,也有偏见觉得老师与学生缺乏面对面沟通或监督,从而导致在线教育学不好语言,对比老师怎么认为?
欧那在线教务做的很好的是有上课录音,即使没有来上课的同学,课后了也可以跟着录音补课。而且课堂中有很好的师生互动口语练习。大家互相只能听到声音,这样更有利于同学们大胆发音练习。而且欧那老师都很负责,会及时纠正学生的发音问题,并且认真批改家庭作业。

9,你当学生学德语时,和当老师教德语时,对德语会有不一样的感悟吗?
当学生时想着尽量多的掌握德语知识,而当老师,更多的是想把德语知识点讲清楚,便于学生理解。

10,关于学德语,有些什么可借鉴的经验分享给大家吗?
发音阶段一定要打好基础,因为德语单词是没有音标的。另外:多跟读听力原文很重要,也是很有效提高语感的好方法。
学过的每个话题,尽量的这一篇相关的小作文,然后背过。这样就能很系统的掌握一个话题,这对于提高口语是很有帮助的。

11,看老师的朋友圈,分享了很多德语公众号的内容,什么样的内容让你觉得想转发朋友圈分享?
跟德语学习和德国生活相关的内容,我觉得都有必要分享,好让对德语学习感兴趣的小伙伴,了解到。

12,什么样的学生会让你印象深刻?
认真完成作业,多提问题,课堂积极互动的同学,会印象深刻。

13,老师对正在学习德语的同学说点什么吧?
Uebung macht Meister.熟能生巧。