问题1、不加“zu”的动词 问题2、反身代词的问题

来自 兔子 der Hase 的问题

问题1、不加“zu”的动词 ,什么是不加“zu”的动词, 除了了学的这几个动词难道其他动词都要加“zu”吗?还是说:”lassen bleiben gehen lernen“这几个词要加“zu”,但是要当做情态动词用的时候不加“zu”了。


 问题2、反身代词的问题:Am Abend muss ich mein kind ins Bett legen,dann lege ich mich ins Beet(晚上我要把我的孩子放在床上,然后我在上床),第二句:Ich setze mich auf den Stuhl(我到在凳子上)。这两句话为什么mein kind 和 mich 没有用三格,而是都用了四格?第二句是不是因为是“动态的做到...”所以用四格?那他们什么时候用三格什么时候用四格,咱们今天学的“如果后面接物体”物体用四格,而前面的人用”三格“吗?

1个回答

同学你好!

1. 通常一个简单句中只能有一个动词,如果需要加入第二个动词,一般都会以带zu不定式的形式存在句中。例如 Er hört auf zu rauchen. /Ich vergesse, die Hausaufgaben zu machen.而德语中情态动词后可加动词原形,不需要加zu。德语中还有一些特殊的动词,其后可以直接加动词原形,不需要加zu,例如你在问题中给出的这几个词,还有类似英语中表示感官的动词 hören / sehen / fühlen.

2. 这个问题首先要注意两个点:通常所说的“静三动四”指的是德语中的9个可加三格、可加四格的介词auf /über / unter / vor / hinter / an / neben /zwischen /in,在表示位置含义时,如果句意表示wohin的含义或者说可以用wohin进行提问,那么这些介词后就用第四格,如果句意表示wo的含义或者可以用wo进行提问,则介词后加第三格。

第二点:“人三物四”说的是德语中一些同时支配第三格和第四格的动词,通常会遵循人用第三格,物用第四格的规律。

搞清楚这两点之后再来看上面的例句。三个例句中涉及两个动词:legen和setzen都是及物动词,只加第四格,可解释为把某人/物平放到某处(legen),使某人/物坐到某处(setzen)。mein Kind,mich只能为第四格。这三个句子中只与上述规律中的“静三动四”相符。后面两个句子涉及的反身,表示把自己放到床上,使自己坐到椅子上。

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