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本课我们将学习als &wenn引导的时间从句 Temporalsatz 及wenn引导的条件从句Konditionalsatz, 并结合相关场景完成对话练习。
掌握常见情态动词的意义差异，一般过去时，被动语态及表达基本语义关系（时间，条件，关系，目的，比较）的从句，能借助基本语法手段描述与自身环境相关的情况或作出适当的反馈。
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3个阶段6个级别，从零基础到高级口译，参照《欧洲共同语言参考标准》设计的级别。
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李晨老师，四川外国语大学德语翻译专业硕士。在校时成绩优异，德语基础扎实，专业八级优秀。曾在高校任教，教授《综合德语》、《德语听说》、《德语阅读》、《德语写作》、《德语语言学》等课程，教学经验丰富，并对各类教材有了更深入的了解。秉持“快乐学德语”的教学理念，授课风格沉稳严谨，循循善诱，深得学生喜爱。目前主要教授欧标B1级别以上的阅读听力及语法课程教学。
学员评价
5
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
学员课后对本课难度的评价
Maria
正式用户
Guten Morgen老师 还记得这课里的überfallen吗 它是可分动词吗 那么二分词是哪一个呢 如果是可分的话 怎么还有下面的表达Er ist nachs überfallen worden 这句话不是被动态吗 谢谢
Julika
回复：抱歉。überfallen在表达攻击的时候是个不可分动词。二分词是überfallen。Er ist nachts überfallen worden.是一个状态被动，意思是：他是晚上的时候受到袭击的。
发布于 2018-10-4
唐铭谦
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气氛轻松，开心
Markus
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。。。。。。。。。
匿名用户
正式用户
好喜欢老师这个相声口音 点赞打call
Ylvi
正式用户
老师讲的很细致很棒~~感觉很有经验~~~
匿名用户
正式用户
sehr gut
Yao
回复：danke sehr！老师会继续加油的！
发布于 2018-8-15
诺诺
正式用户
老师对于关系从句讲解的很仔细
Yao
回复：感谢对老师教学的肯定，老师会一如既往的把语法深入浅出，讲透彻。欢迎继续旁听！
发布于 2018-8-15
诺诺
正式用户
老师讲的很好 就是希望能出一套等级测试 能自测的那种 至少知道自己在哪个位置 能较好的选择适合自己课程 不然老师教的很辛苦很无奈 学生还真的理解不了听不明白 就旁听的我就觉得听着老师要累死了 （心疼老师）
Leoni
回复：哈哈哈 咱们学校这边可以测试的 可以联系教务人员测试自己的等级 另外可以根据自己学的等级找一下欧标测试题测一测自己的掌握程度
发布于 2018-8-11
诺诺
正式用户
老师对于语法讲解细致，收获很大
Leoni
回复：你的收获就是我这节课的最大收获 (#^.^#)
发布于 2018-8-7
诺诺
正式用户
可以说是很好了
Yao
回复：老师会继续加油的！
发布于 2018-8-7