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Präteritum – Märchen 本课我们将介绍规则动词及不规则动词一般过去时形式das Präteritum mit regelmäßigen Verben und unregelmäßigen Verben及常见使用场合Gebrauch des Präteritums，并学习讲述童话故事。
掌握常见情态动词的意义差异，一般过去时，被动语态及表达基本语义关系（时间，条件，关系，目的，比较）的从句，能借助基本语法手段描述与自身环境相关的情况或作出适当的反馈。
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3个阶段6个级别，从零基础到高级口译，参照《欧洲共同语言参考标准》设计的级别。
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耶拿大学硕士毕业。德语专业八级。从事德语教育行业5年之久，拥有丰富的理论和实际教学经验。语音标准，口语流利。教学风格稳重严谨，极具耐心，讲解清楚仔细，到位。善于进行启发式的教育，课堂教学循循善诱，突出了以学生为主体的欧那教学理念。深受各类学员喜爱。擅长欧标各等级教学。
学员评价
5
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
学员课后对本课难度的评价
匿名用户
正式用户
老师讲解清楚；语法点还需要课后花一些时间消化。 谢谢老师！
Varda
正式用户
老师真的非常有耐心的，课上练习充分，课后作业批改也非常认真⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
Xiaowei ZHAO
回复：谢谢Varda的评价!也感谢你发来的关于trotzdem的例句！新年快乐！
发布于 2019-2-2
Varda
正式用户
上课内容不错，进展得当。我的确很久没上过课了，做作业效果一般。我要提醒一下老师，你的标准作业里面第一题的词汇栏不特意调整的话只能显示八个词，其他都看不到，所以让人做起来摸不着头脑，以致很多错误的出现。
Felix
回复：作业的第一题要拉开才有全部词汇。这个作业是我们内部工作人员制作的。这个是有点小bug。我回头会跟他们说一下。很多同学给我反馈这个问题了，不好意思哦。第一题是有点难。本周六晚上我会好好跟大家讲一下的哦。希望周六你能来上课哦。谢谢你的点评。
发布于 2019-1-30
Varda
正式用户
课堂氛围活跃，进展很顺利，练习也充分，老师有耐心，纠正我们的发音哈哈(*╹▽╹*)
Varda
正式用户
作业下载不了...
Frau Wang
回复：你要不然找一下教务，让她单独把作业发给你，我这边无法操作哦。
发布于 2019-1-21
NIKI
正式用户
认真 负责 耐心 精益求精
Steffi LIAO
回复：谢谢你对老师的肯定！开心！
发布于 2019-1-18
Varda
正式用户
进展很顺利，班里人数少，效率高
匿名用户
正式用户
hhhhhhhhhhhhhhhh
Sophie Gao
回复：Vielen Dank!!
发布于 2018-12-21
yth4
正式用户
非常感谢老师的教导
Alice
正式用户
老师教的很仔细，知识点很全，声音也好听呢，很棒。自己在课下复习非常重要