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Präteritum – Märchen 本课我们将介绍规则动词及不规则动词一般过去时形式das Präteritum mit regelmäßigen Verben und unregelmäßigen Verben及常见使用场合Gebrauch des Präteritums,并学习讲述童话故事。
掌握常见情态动词的意义差异,一般过去时,被动语态及表达基本语义关系(时间,条件,关系,目的,比较)的从句,能借助基本语法手段描述与自身环境相关的情况或作出适当的反馈。
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3个阶段6个级别,从零基础到高级口译,参照《欧洲共同语言参考标准》设计的级别。
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耶拿大学硕士毕业。德语专业八级。从事德语教育行业5年之久,拥有丰富的理论和实际教学经验。语音标准,口语流利。教学风格稳重严谨,极具耐心,讲解清楚仔细,到位。善于进行启发式的教育,课堂教学循循善诱,突出了以学生为主体的欧那教学理念。深受各类学员喜爱。擅长欧标各等级教学。
学员评价
5
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
学员课后对本课难度的评价
匿名用户
正式用户
老师讲解清楚;语法点还需要课后花一些时间消化。 谢谢老师!
Varda
正式用户
老师真的非常有耐心的,课上练习充分,课后作业批改也非常认真⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
Xiaowei ZHAO
回复:谢谢Varda的评价!也感谢你发来的关于trotzdem的例句!新年快乐!
发布于 2019-2-2
Varda
正式用户
上课内容不错,进展得当。我的确很久没上过课了,做作业效果一般。我要提醒一下老师,你的标准作业里面第一题的词汇栏不特意调整的话只能显示八个词,其他都看不到,所以让人做起来摸不着头脑,以致很多错误的出现。
Felix
回复:作业的第一题要拉开才有全部词汇。这个作业是我们内部工作人员制作的。这个是有点小bug。我回头会跟他们说一下。很多同学给我反馈这个问题了,不好意思哦。第一题是有点难。本周六晚上我会好好跟大家讲一下的哦。希望周六你能来上课哦。谢谢你的点评。
发布于 2019-1-30
Varda
正式用户
课堂氛围活跃,进展很顺利,练习也充分,老师有耐心,纠正我们的发音哈哈(*╹▽╹*)
Varda
正式用户
作业下载不了...
Frau Wang
回复:你要不然找一下教务,让她单独把作业发给你,我这边无法操作哦。
发布于 2019-1-21
NIKI
正式用户
认真 负责 耐心 精益求精
Steffi LIAO
回复:谢谢你对老师的肯定!开心!
发布于 2019-1-18
Varda
正式用户
进展很顺利,班里人数少,效率高
匿名用户
正式用户
hhhhhhhhhhhhhhhh
Sophie Gao
回复:Vielen Dank!!
发布于 2018-12-21
yth4
正式用户
非常感谢老师的教导
Alice
正式用户
老师教的很仔细,知识点很全,声音也好听呢,很棒。自己在课下复习非常重要