欧那德语 试听课表

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    第一课-德语30个字母/初识德语

    德语基础语音

    初识德语请说Hi,了解德语的德语30个字母,探寻德国城市柏林。

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    Emotionen

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过谈论自身经历了解大家对情感的认知,听若干对话判断说话人的情感;认识什么是情感、什么是积极情感、什么是消极情感,并认识它们的重要性,分析文章结构,并根据文章结构框架总结文章大意;讨论我们该如何管理我们的情感。

    今天上课 20:00 上课
    杨杨MIA 评价“非常好,已经适应了!!!
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    Gemischte Gefühle

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习德语中表达情绪的词汇,说说各自是如何区分积极和消极情绪的;我们将听到一个短篇故事,分析故事发生的过程,感受主人公的情绪变化;我们还将阅读若干情绪主题相关的书籍简介,根据不同人物的需求推荐不同的书籍;描述自己曾经的消极情绪和情绪调整过程。

    01月19日 星期六 14:00 上课
    杨杨MIA 评价“赵老师讲得很清晰,比较有耐心。
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    Arbeiten international

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习与“出国工作”这个主题相关的词汇,讨论各自对这个主题的一些想法:出国工作对你而言意味着什么?听一段长对话,理解关键信息,并总结出国工作的优势和弊端;阅读一些人的出国经历,描述各自的出国经历,或想象出国可能会遇到的机遇和挑战。

    01月19日 星期六 15:40 上课
    Ali 评价“谢谢老师您的支持
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    Temporale Konnektoren & Präpositionen

    欧标B2-语法

    本课我们将梳理和运用表示时间关系的的连接词和介词Temporale Konnektoren & Präpositionen,熟练转换时间从句和介词短语。

    01月19日 星期六 20:00 上课
    杨杨MIA 评价“这个语法点能理解,就是一结合需要时间去反应!
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    Zweiteilige Konnektoren

    欧标B2-语法

    本节课我们将学习Zweiteilige Konnektoren(由两部分组成的连词)的含义和用法,掌握sowohl - als auch和nicht nur - sondern auch的区别。

    01月21日 星期一 09:00 上课
    Maria 评价“Hallo Panpan,könnten Sie mir Deutsch lehren?weil ich nicht so gute Deutsch sprechen.Natürlich gibt es Möglichkeit.Ich freue mich auf dein Antwort
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    Die Versteigerung der Dinge/竞拍

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过讨论认识我们身边囤积着的、不使用的旧物,了解网络交易平台eBay的功能作用以及对我们产生的影响,并探讨网络购物的优势和可能存在的风险。

    01月21日 星期一 10:40 上课
    诺诺 评价“感谢老师传授的练习听力的方法,看到听力就很头大,希望通过老师的方法进步吧~~~
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    Schöne Diskussion

    欧标B2-口语

    本课我们将表述对“美”的主观感受和个人理解,陈述有对“美”的论断及推测,并讨论外貌的“美”是对个人的重要性。

    01月21日 星期一 20:00 上课
    杨杨MIA 评价“全德语授课,Danke!
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    Passiv & Ersatzformen

    欧标B2-语法

    本节课我们将学习状态被动态sein-Passiv,掌握werden-Passiv过程被动态和sein-Passiv状态被动态的区别,并学会用被动态的其他替代形式 –bar, sich lassen 等进行转换。

    01月22日 星期二 09:00 上课
    杨杨MIA 评价“主要讲了被动态的替换,通过Dlaudia老师的讲解,还是比较好理解的。Danke!
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    Die Macht der Dinge/积物之力

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过讨论物品对我们的生活所产生的影响,通过相关的报告资料认识“强迫性囤积症”人群,了解该症状形成的原因,探讨解决方法。

    01月22日 星期二 10:40 上课
    杨杨MIA 评价“课文选题新颖,贴近生活,但是听力真的不简单,说的嗖嗖快。Claudia老师依旧棒棒!!
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    Nebensätze

    欧标B2-语法

    本节课我们将学习ohne dass/ ohne zu, (an)statt dass / (an)statt zu, indem / dadurch, dass 以及 sodass从句的含义和用法,并学会用连词、连接副词和介词表达相同的语义关系。

    01月22日 星期二 20:00 上课
    Maria 评价“讲解细致 条理分明 语法清晰明了 感觉有点静 感谢您对旁听学生的厚爱 旁听了很多 您好像是第一个吃螃蟹的老师 vielen Dank