阶梯式青少课程体系

德国原版教材,情景互动学习,对标CEFR,接轨国际教育体系

级别划分
T1
T2
T3
T4
T5
CEFR级别
A1
A2
B1
使用教材
《快乐德语》第一册
《快乐德语》第二册
《快乐德语》第三册
《快乐德语》第四册
《快乐德语》第五册
对应考试
Goethe-Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1
Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch
Goethe-Zertifikat B1
学习重点
基础交际: 问候、自我介绍
日常生活: 数字、颜色、日常物品、个人基本情况
日常生活: 家庭、闲暇活动、城市、假期
在A1基础上,扩展到描述个人经历、表达需求与感受等更复杂或抽象的场景
与他人分享与经历、计划、感受等与个人密切相关的信息,进行问答
复杂表达与抽象话题: 能够讨论工作、爱好,描述事件,表达并论证个人观点
阶段达成
300-500基本词汇
日常短句: 问候、自我介绍、询问个人情况
生活场景: 数字、颜色、日常物品、简单问答
500-800日常词汇
描述个人经历、表达需求与感受、旅行规划等
日常活动,并与他人进行信息交流
800-1500常用词汇
复杂表达: 讨论工作、爱好,描述事件,表达观点
场景深化: 社交、学习等更广泛的场景
能力培养
孩子第一次接触德语,以引导孩子感受德语,培养孩子学习兴趣为主
孩子开始找到德语学习的节奏,以丰富表达细节,提升表达自信为主
孩子养成德语学习习惯,以提升表达能力,了解欧洲及世界文化为主
孩子开始培养逻辑思维能力,培养孩子自主思考和知识点的扩展为主
孩子进入到拓展阶段,以多角度拓展语言运用能力为主
能力达成
孩子进入到拓展阶段,以多角度拓展语言运用能力为主
孩子能理解并使用熟悉的日常表达和一些非常简单的句子,表达简单的需求,能就自己熟悉的生活话题完成简单而直接的交流,如简单的个人或家庭信息、兴趣爱好等;能用简单的词语描述周边环境
具备听辨、读写所学句子的能力。能用德语句子构建简单的段落,较为准确地描述发生在自己和伙伴身上的事情,如外出旅行,游戏活动等,兼顾基本的时间、地点、人物信息
具备一定的阅读及表达能力,面对德语母语者也能独立进行简单的对话。不仅能通过常规教学,也能通过对话学习新的语言表达技能。能将文化知识应用于语言表达
注重学生表达及能力上的飞跃。将所积累的语料同已构建的知识框架结合在一起,帮助孩子提升听说读写四个方面的综合能力,达成孩子的学习目标
班级类型
1v1
上课老师
中教/外教

T系列三大阶段

引导孩子从认识自我出发,逐步迈向广阔的世界舞台,实现语言能力与全球视野的同步成长

语言阶段进度
A1级别
A2级别
B1级别

启蒙基础

—— 从"我"的世界出发

能够运用常用句型介绍自己和他人,描述日常活动,表达自己的喜好,同时掌握德语拼读规则,掌握基础德语语法。

T1级别T2级别

拓展探索

————— 联结自我与周遭环境

系统完整的学习阅读的方法,加强德语评判思维及实际交流能力,并熟练识别语境,使用主题式口语。

T3级别T4级别

飞跃提升

——— 学会德语思考对话世界

衔接欧标体系,能够就相关话题进行叙述、描述自己的经历或计划、谈论自己的观点看法,学习并掌握德语语法结构,建立德语语言思维,轻松应对考试。

T5级别

T系列课程大纲

系统完整的课程体系,循序渐进提升德语能力

NO.
课程主题 Lektion
学习内容 Das lernst du
语法 Grammatik
语音 Phonetik
1
Neu hier?
Begrüß und verabschieden Den Namen sagen und buchstabieren Den Wohnort sagen Sagen, was du magst
Personalpronomen ich, du, Sie und Verben kommen, wohnen, heißen, mögen, sein - W-Fragen - Wortstellung
Satzmelodie
2
Meine Klasse
Telefonnummern sagen / Zahlen Personen vorstellen Über Schulsachen sprechen Dich selbst vorstellen Sagen, was du magst / nicht magst
Personalpronomen und Verben kommen, heißen, mögen, sein - Artikel der, das, die - ein, eine - mein, dein
Satzakzent, Fragemelodie, Wortakzent
3
Tiere
Über Tiere sprechen Interviews machen und berichten Ein Tier beschreiben
Ja/Nein-Fragen - Verb haben Nominativ und Akkusativ - Personalpronom (Nominativ)
lange und kurze Vokale
4
......
......
......
......

T系列课程主教材

引进《快乐德语》原版教材,紧密结合语言知识和文化,注重打造孩子的德语思维

课程教材
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趣味性与实用性结合

教材以青少年生活场景为蓝本,通过情景对话、角色扮演等形式,让学习者在"学中用、用中学",告别枯燥的语法背诵,有效提升口语和写作能力

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系统性与衔接性

从A1到B1级别循序渐进,覆盖基础到高级阶段,与国际考试(如DSH、歌德证书)要求紧密衔接,帮助学习者逐步提升应试能力

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文化与语言并重

每单元设置"文学与国情"板块,介绍德国文化、社会现象和文学作品,帮助学习者深入了解德国文化背景,培养跨文化交际能力

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配套教辅资源丰富

教材配套音频、视频、练习册等资源,可直接获取纯正发音和教学材料,方便学习者随时随地学习

孩子身边的德语老师

创造母语环境,开启国际视野

外教授课

Unterricht von ausländischen Lehrkräften

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母语沉浸,练就地道口语

外教可全程德语陪伴,为孩子创造一个"微型德语世界",像母语者一样自然习得,告别"哑巴德语"

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德英双语,自信对话世界

外教娴熟的德英双语切换能力,不仅能辅助理解,更能从小培养孩子的语言切换思维

外教授课

欧那青少德语课程优势

让每一位孩子都能轻松快乐学德语

课程特色
激发学习兴趣
主题贴近孩子生活,课程形式
多样,建立自信心
情景互动学习
课堂活动互动频繁,课程设计注重
输出,关键内容重复频率高
合理才能坚持
课程难度设置合理,保持好奇心满足成
就感,体系连贯、完整

课程服务周全,家长安心

学习进度可追踪,成长变化看得见

课程服务

专属学管监督及跟进

全程跟进小学员学习进度,及时反馈,让家长对孩子的学习状况了如指掌

阶段模拟测试

各阶段都配备模拟测试,通过测试结果精准定位薄弱点,检测巩固学习效果

作业批改与打卡反馈

每一次作业、打卡,都有授课老师细致批阅和语音反馈,让进步有目共睹