价值399元1对1课程

仅限每日前10名

欧那少儿课程以欧洲共同语言参考标准(CEFR)为核心,致力培养孩子基本的德语素养,发展其思维能力。课程设置充分考虑趣味性、逻辑性、循序渐进、难度螺旋式递进的形态,结合课本上大量的图片、场景素材,营造出轻松愉快的课堂氛围,帮助孩子建立起兴趣和成就感。

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打造坚实的口语基础,学习阅读的方法,并通过阅读进行学科学习。

能理解并使用熟悉的日常表达法和一些非常简单的句子,满足具体的需求。会自我介绍和介绍他人,并向他人提问,也能就同样的问题作答。在对话人语速慢、口齿清晰并且愿意合作的情况下,能与之进行简单的交谈。
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能理解最切身相关领域的简单句子和常用词语,如简单的个人与家庭信息、四周环境等。能就自己熟悉或惯常的生活话题完成简单而直接的交流。能用简单的词语讲述自己的教育经历、周边环境以及切身的需求。
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对学校里和休闲时遇到的熟悉事物,能理解别人用清楚和标准的语言讲话的要点。能就一些熟悉的主题和自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法。能叙述一起事件、一次经历或一个梦。能介绍自己的期待和目的,并能对计划和想法做简单的解释和说明。
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K1至K9的话题范围包括:

主题 课程内容 语法
1你好! 1. 你好,你叫什么?
2. 你好,你是谁?
3. 你几岁?
1. heißen, sein的现在时:第一人称和第二人称单数;
2. 陈述句;
3. 疑问句:Wer? Wie?
2这是我的家人 1. 这是我的家人。这是我的父亲,这是我的……
2. 这是……的叔叔。
3. 你姐姐叫什么?- 她叫Tina。
1. heißen, sein的现在时:第三人称单数和复数;
2. 人称代词:第三人称单数和复数;
3. 定冠词:der, die / die(复数)
3你有兄弟姐妹吗? 1. 你有兄弟姐妹吗?- 是的,我有一个妹妹。
2. 我没有孩子。
3. 我没有结婚。
1. haben的现在时:第一人称和第二人称单数;
2. 尊称Sie
4你们住在哪里? 1. 你们家有多少人?
2. 你(们)住在哪里?- 在奥古斯堡。
3. 这是在哪里?
1. 动词sein, wohnen, heißen的现在时;
2. 疑问句:Wer? Wie?
3. 特殊疑问句:Wie alt? Wie viele? Wo?
5维格尔一家的房子 1. 这是厨房,它很实用。
2. 起居室怎么样? - 很舒服。
3. 这是张床吗? - 不,这不是床(,而是沙发)。
1. 定冠词和不定冠词:der, die ,das ,die/ ein, eine, ein , -;
2. 否定:nicht/ kein;
3. 疑问词Was (ist) ...?
6拜访 1. 你过得好吗?
2. 您过得好吗?
3. 我过得很好,谢谢。
1. möchte的形式: Was möchtest du / möchten Sie essen? - Ich möchte einen / eine ... Ich möchte lieber ...
2. 人称代词:mir, dir, Ihnen
7Mautzi,我们的猫 1. 你有宠物吗? - 是的,我有一只猫/狗。
2. 你喜欢动物吗?
3. 我的猫喜欢牛奶。
1. mögen的现在时;
2. haben的现在时;
3. 第四格:不定冠词、否定冠词
8维格尔一家的邻居 1. 您来自哪儿?- 我来自西班牙。
2. 瑞士人讲什么语言?- 德语、法语和意大利语。
3. 佩德罗讲什么语言?
1. sprechen的现在时;
2. 国家、语言名称;
3. 疑问词:Woher?
9休息时间你吃些什么? 1. 休息时间你吃些什么?喝些什么? - 我吃苹果、喝果汁。
2. 你想要酸奶吗?- 不, 不要酸奶。
3. 我(不)饿/渴。
1. essen和nehmen的现在时;
2. 第四格:不定冠词;
3. 否定冠词kein, keine, kein
10我的学习用品 1. 你的笔袋里有什么?
2. 你要荧光笔吗?
3. 你最喜欢什么课?
1. sehen的现在时;
2. es gibt+第四格;
3. 人称代词:第三人称单数和复数的第四格;
11电视上有什么节目? 1. 你喜欢看电视吗?
2. 每天几个小时?
3. 从什么时候到什么时候?
1. sehen的现在时;
2. es gibt+第四格;
3. 人称代词:第三人称单数和复数的第四格;
12你几点起床? 1. 现在几点?
2. 你几点起床? - 七点半。
3. 你周一去哪儿?- 我去泳池。
1. fahren的现在时;
2. 可分动词;
3. 疑问词:Wohin?
主题 课程内容 语法
1你会滑轮滑吗? 1. 你有什么兴趣爱好? - 我的爱好是足球。
2. 你会游泳吗?- 是的,我会游泳。
3. 我想学打网球。- 那你必须上网球课!
1. 情态动词können, müssen, wollen的现在时;
2. 物主冠词:第一格,第四格;
3. 动词gehören;
2你假期去哪儿? 1. 你假期去哪儿?- 我去海边,去阿尔加维。
2. 你为什么去海边? - 我想游泳。
3. 你什么时候去度假? - 夏天,七月的时候。
1. 地点补足语:Wohin? - in, an, nach;
2. 时间补足语:im, am;
3. 疑问词:Warum? Wann?
3生日快乐! 1. 她什么时候出生的?
2. 你什么时候生日? - 5月2日。
3. 你马上几岁了?- 我马上14了。
1. 年份表达;
2. 日期表达;
3. 动词werden;
4我头疼 1. 你怎么了?- 我头疼。
2. 爷爷哪儿疼?- 他脖子疼。
3. 我咳嗽。- 喝止咳糖浆。
1. 第三格:定冠词,人称代词;
2. 命令式:第二人称复数,尊称
5健康生活 1. 我可以吃糖果吗?- 不,你不可以再吃糖果了!
2. 素食者可以吃什么?- 素食者可以吃很多水果和蔬菜。
3. 为什么瓦蒂不能再喝咖啡?- 因为咖啡伤胃。
1. 情态动词dürfen; 2. weil从句
6蒂娜受伤了 1. 你干了什么?- 我从自行车上掉下来了。
2. 什么时候发生的意外?- 上个星期。
1. 现在完成时: - haben / sein - 规则动词/不规则动词
2. 时间说明语:heute, gestern, letzte Woche…
7……在哪呢? 1. 史蒂夫在哪? - 他在艾哈德街。
2. 商场在哪里? - 在教堂后面。
3. 我们在哪碰面?- 在电影院前面。
1. 地点补足语:介词an, in, vor, hinter, neben + 第三格;
2. 疑问词:Wo?
3. 动词wissen, stehen, sitzen
8你有兴趣去看电影吗? 1. 你有时间去看电影吗? - 抱歉,我没时间去看电影。
2. 我们去哪儿?- 去数码城。
3. 在哪可以遇到人?- 在市区。
1. 地点补足语:in, auf + 第三格 → Wo?
2. 地点补足语:in, auf + 第四格 → Wohin?
3. 地点补足语:zum, zur;
9一定要整洁! 1. 我应该把CD放哪里?- 放到架子上!
2. 我该把鞋子放哪里? - 放床下!
3. 我的衣服在哪儿?- 在柜子里!
1. 表示位置的动词:liegen - legen, stehen - stellen, hängen - hängen,
sitzen - setzen;
2. 介词+第三格/第四格;
主题 课程内容 语法
1我想成为网球运动员 1. 你想成为什么? - 我想成为经理。
2. 医生做什么工作? - 医生给病人做检查。
3. 厨师的工作怎么样? - 厨师的工作很有意思。
1. 第二格; 2. dass从句
2之后你会做什么? 1. 我会为学业多努力。
2. 你毕业之后要做什么?- 我会庆祝一番。
3. 2050年人类会活得更久。
1. 将来时:计划,预测;
2. 比较级和最高级(形容词/副词)
3英格兰语言之旅 1. 讨论:语言之旅是什么?
2. 我可以去英格兰吗? - 等你升入下一年级,你就可以去。
3. 去英格兰的时候,你要带什么?
1. wenn从句:条件、时间关系;
2. um ... zu从句
4你怎么认识妈妈的? 1. 讨论:维格尔先生和维格尔夫人是怎么认识的?
2. 你怎么认识妈妈的?- 我们是因为一则广告认识的。
3. 1999年你在哪?- 那时我在西班牙。
1. 现在完成时(2):不规则动词;
2. sein的过去时;
3. dass从句(现在完成时)
5那时候是什么样的? 1. 你和奶奶吵过架吗?
2. 那时候我晚上是不能外出的。
3. 15岁时我不想再上学了。
1. sein和haben的过去时;
2. 情态动词的过去时;
3. als从句
6从前…… 1. 你知道这个童话故事吗?
2. 从前有一个小女孩……
3. 现在到你了,讲个故事吧!
1. 过去时:规则动词和不规则动词
7托马斯是什么样的人? 1. 他是什么样的人? - 他很友好。
2. 他长什么样?- 他有一张椭圆形的脸,英挺的鼻子……
3. 你是什么星座? - 我是巨蟹座,是个非常敏感的人。
1. 形容词作定语: - 定冠词后 - 不定冠词后 - 第一格,第四格
2. 疑问词:Was für ein / eine ...?
8我该穿什么? 1. 我该穿什么? - 我想穿那条新裙子。
2. 你觉得这条蓝色裙子怎么样?- 我觉得很优雅。
3. 讨论:你觉得时尚重要吗?
1. 形容词作定语: - 定冠词后 - 不定冠词后 - 第一格,第四格
2. 疑问词:welcher, welche, welches …
3. 第二虚拟式:würde + 不定式
9你和父母相处得好吗? 1. 你理解你的父母吗?- 我的父亲是个宽容的人,我和他非常合得来。
2. 托马斯讨人喜欢吗?- 他是我认识的最好的男生。
3. 我该做点什么?- 如果我是你,我会和母亲聊聊。你应该早点回家。
1. 关系代词(第一格,第四格);
2. 关系从句;
3. 第二虚拟式:sein, haben, 情态动词

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