请问:适合孩子学习的德语课程哪家找?
在欧那，教学内容会针对性的根据学员需求进行补充调整。比如说在教学的过程中，我们会常听到学生反馈说口语不好。那我们就会在教学内容的设置和教学方式方法上，去帮助学生提高口语能力。 教研组在设计课件时，通过欧那德语INF原型学习法，以大量具象化的图形、图表等工具，帮助学员建立思维关联，引导学员自主发现语言规律；其次通过模仿替换等形式，帮助学员自然而然地进行表达；再者精心为每一个课堂设定了相应场景，使学员能够通过具象化的场景来记忆词汇和表达，帮助学员更好地记忆、积累词汇，并在实际场景中进行运用。
目前市面德语培训机构很多，选择德语班时主要参考培训机构的办学资质、授课师资水平、学校的知名度、影响力，以及专业性。至于是否好? 还要看考生的学习态度和努力程度。
初期同样重要的就是动词的变化 动词按照人称不同 时态不同要变化的嘛 这个要靠死记硬背 多用多谢 惯性地就记住了~
我是德语专业毕业的，大学的与毕业以后，又做了八年的德育导游，每年接触大概1000个德国人。相信我的经验能够帮助到你。 学习德语大多数同学都是在学习英语以后，可能受到英语的影响，会感觉在高中时候死记硬背的那样拼读英语单词是很痛苦的。而德语单词普遍比较长，通常来说字符数是英语大多数单词的2~5倍。很多人会想，如果这么长的单词都用拼图的方式去寄，会不会更痛苦？ 实际德语背单词比英语轻松更多，而且德语没有像英语那样要求掌握那么多的单词。英语是一种混合型语言，它混合了各个国家的语言，因此它的单词超级多。很多英语专业的背了七八万个单词，发现还有单词可以背。 而德语实际上总共也就只有8万个单词。只需要背其中的8000个常用的单词，基本上绝大多数的报纸和文章就可以阅读了。只要不是学习法律文件，8000个单词基本上就可以达到母语的水平了。 所以在背单词的量上，德语是比英语少非常多的。 其次德语的发音非常的规则，德语是标准的拼音文字。中国的拼音就借鉴了德语的拼读方式而发明出来的。所以你会发现德语的字母发音和中文的拼音非常的接近。所以在背德语单词的时候，会有一定的亲切感。 因为德语的发音拼读非常的规则，所以你只要记住一个单词的发音和意思，那么这个单词你就基本会写了。你没有必要去死记硬背德语单词的拼写。你只需要去着重区分发音比较接近的一些音节，它的具体的写法。因为有时候有两三种写法，都发同一种音。做到这一点的区分就能够保证单词，只记住发音，就能够准确的写出来。 所以学习德语发音非常的关键，它会影响到你单词的记忆。 因此在德语入门阶段一定要把德语的发音准确记住，把德语的发音规则一五一十的记下来。只要你把发音规则学好了，你就省下了绝大部分背单词的时间。 在基础学习阶段，单词还是要根据单词表来记忆的，因为常见的单词通过教材学习还是比较高效的。 在有一定德语基础以后再去接触德国人，通过口语的交流，在学习他们日常生活中会用的词汇，这些词汇可能教材上没有，但是通过跟他们的交流，他们通过用德语给你解释，你可以学到地道的用法，也会扩展很多的单词量。 我大学4年学的单词非常多了，但是很多单词没有透彻的理解，在刚刚开始做德语导游的时候，很多单词用的不准确。但是在之后8年的做德语导游的工作过程中，因为接触了德国人，通过听和说，我学会的单词远大于在大学期间所学的单词。并且可以说通过这半年的工作，我的德语水平已经比绝大多数8级水平的德语毕业生要好。 所以要珍惜德国人接触的机会，通过你良好的基础知识，利用和德国人交流的机会，学习更多的德语单词。并且通过这种交流，学会地道的用法。同时又可以根据自己本国的文化，把中国的文化地道的翻译过去或者传达过去。当你的水平达到一定程度的时候，甚至可以利用有代表性中式德语，创造词汇来进行跨文化交流。让德国人更好的理解你，同时传播一种文化。 个人觉得学习德语是非常有意义的一件事情，希望我的建议能够对你有帮助。
德语单词最大的特点就是视听一致，只要会读就会写。比如Buch（读音：不喝）essen（艾森）dann（旦）等等，不过要注意长短音的区分等
