最近推荐课程 Bewertung des Kurses

4.4

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226
  • 5分 113
  • 4分 92
  • 3分 10
  • 2分 12
  • 1分 8
  • 14.2%简单
  • 76.1%能听懂
  • 9.7%太难
  • 孜博
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    Dresdens Wahrzeichen德累斯顿的标志
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    Im UNO-Gebäude联合国大厦
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    Wohnhäuser 住宅
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    Wiener Kaffeehäuser维也纳咖啡馆
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    In der Bank 在银行
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    Freizeitbeschäftigung 业余活动
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    „Blinde Kuh“ Blinde Kuh餐厅
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    Verena im Museum Verena在博物馆
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。
  • 孜博
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    A2.2 学习指导
    廖老师是一位非常好的老师。。。怎么说呢，和带我们其他课程的老师相比，我认为她更加地“饱满”一些。上到a2.2，我总共经历了四位老师。其他老师我认为相对更加制式化，更加像流水线的生产一样带班，和同学们很疏远，很客气。不是说这样不好，适应这样方式的同学能学习得非常优秀。 我只是想说我更喜欢廖老师的方式，区别于其他老师们，她是一个有自己性格的，更加亲切，更加饱满，有属于她自己独特力量的一位老师。刨去方式以外，两个小时的内容能延伸出大量的私货和独特的记忆方式，远超一节课本身的原定内容，还有各种属于自己经验总结的小规则和小技巧。我觉得这样的课堂才是网课应该有的理想的样子。