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本课将学习依据论点,提出针对Aufenthalt im Ausland的正反论据,并运用Redemittel 论证;讨论和比较 Auslandsstudium 的利弊。
满8人即开班
本课程只针对内部师资培训专用,旨在提升教学技能,更好地服务欧那学员。
肢体语言
动物保护
知识习得
邻里冲突
产品介绍:从产品到客户
基因食品
结婚吗?
留学利弊
活到老,学到老
谈论“美”
旅行计划
如何学习外语?
休闲时光
闲谈
模范学校
出国
工作全球化
五“味”杂陈
“感”同身受
情感
习得与遗忘
智慧与能力
浅谈草药学
自然与科技
Die Macht der Dinge
Die Versteigerung der Dinge
Mobilität im globalen Dorf
Nachbarn lösen Konflikte
Schön leicht
Unter Nachbarn
Urlaubsreisen
原因及让步关系
目的、条件和对比关系
时间关系
第一分词和第二分词
句子的正确语序
被动态与替代形式
从句的含义和用法
情态动词的主客观用法
Gemeinsam statt einsam
Verständigung statt Konfrontation
Welt der Arbeit
arbeiten, um zu lernen
Naturkatastrophen
第一虚拟式与间接引语
成对连词
健康生活方式
职业画像
节日
名牌服装
调查报告:是否和父母同住?
讨论德国的文化现象
讨论电子游戏
如何从媒体中获取信息
谈论你了解的欧盟
环保小贴士
爱情与烦恼
机场,噪音之源
垃圾分类
家庭的变迁
职业与家庭
谈论工作
形容词
时间副词和地点副词
社会保险
现在完成时与过去完成时
大课与研讨课
现在时,过去时和将来时
休闲时光
被动态
做一个关于旅行的报告
工作压力
德国基础教育体制
国民饮品
面包和香肠
加第二格和加第四格介词
方位介词与加三格介词
住在别处
行前准备
代词
命令式与第二虚拟式
时间从句
从句 :dass-,原因,让步和目的从句
关系从句
乘火车出行
城市与农村
陈述句与问句
情态动词与不定式
德国大都会
大城市与大都会
反身动词
冠词与名词
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请准备好笔和练习本,功能正常的耳麦
学员评价
5
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
学员课后对本课难度的评价