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欧那德语 试听课表
◆ 新用户免费试听3次课。任选课程，预定后即可听课体验。-
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Wissen und Können/智慧与能力
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过讨论区分知识和能力，然后听相关的主题报告，理解报告的主要内容，记录关键信息，然后根据图表结合关键信息总结报告内容；根据问题提示掌握阅读文章的关键信息，对文章内容进行总结；最后谈谈你对文中观点的看法：你是否同意文中所述“音乐使人变得更聪明”？
06月30日 星期日 14:00 上课Sunny 评价“老师讲的特别棒，还很有耐心” -
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Wissen und Können/智慧与能力
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过讨论区分知识和能力，然后听相关的主题报告，理解报告的主要内容，记录关键信息，然后根据图表结合关键信息总结报告内容；根据问题提示掌握阅读文章的关键信息，对文章内容进行总结；最后谈谈你对文中观点的看法：你是否同意文中所述“音乐使人变得更聪明”？
07月13日 星期六 20:00 上课Sunny 评价“老师讲的特别棒，还很有耐心” -
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Lernen und Gedächtnis/习得与遗忘
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解哪些记忆容易遗忘，谈谈各自的记忆方法，听一段对话访谈，认识五种记忆形式并加以区分，了解阿兹海默症可能的成因，认识两种不同的压力，并学会调控压力、防止记忆衰退。
05月27日 星期一 20:00 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Lernen und Gedächtnis/习得与遗忘
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解哪些记忆容易遗忘，谈谈各自的记忆方法，听一段对话访谈，认识五种记忆形式并加以区分，了解阿兹海默症可能的成因，认识两种不同的压力，并学会调控压力、防止记忆衰退。
06月30日 星期日 15:40 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Lernen und Gedächtnis/习得与遗忘
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解哪些记忆容易遗忘，谈谈各自的记忆方法，听一段对话访谈，认识五种记忆形式并加以区分，了解阿兹海默症可能的成因，认识两种不同的压力，并学会调控压力、防止记忆衰退。
07月17日 星期三 20:00 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Emotionen/情感
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解大家对情感的认知，听若干对话判断说话人的情感；认识什么是情感、什么是积极情感、什么是消极情感，并认识它们的重要性，分析文章结构，并根据文章结构框架总结文章大意；讨论我们该如何管理我们的情感。
05月30日 星期四 20:00 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Emotionen/情感
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解大家对情感的认知，听若干对话判断说话人的情感；认识什么是情感、什么是积极情感、什么是消极情感，并认识它们的重要性，分析文章结构，并根据文章结构框架总结文章大意；讨论我们该如何管理我们的情感。
07月07日 星期日 14:00 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Emotionen/情感
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解大家对情感的认知，听若干对话判断说话人的情感；认识什么是情感、什么是积极情感、什么是消极情感，并认识它们的重要性，分析文章结构，并根据文章结构框架总结文章大意；讨论我们该如何管理我们的情感。
07月20日 星期六 20:00 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Gefühle verstehen/ “感”同身受
欧标B2-阅读听力
本课我们将谈论各自人生经历中难忘的时刻，听两人描述他们各自人生中的难忘经历，感受他们当时的心情；学习并掌握若干表达情感的常用表达；阅读瑞士德语作家Peter Bichsel的短篇小说San Salvador，理解文章内容及其所表达的情感。
06月03日 星期一 20:00 上课哈哈 评价“太好了！！！很棒！！！” -
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Smalltalk/ 闲谈
欧标B2-阅读听力
本课我们谈论的主题是Small Talk；我们将通过阅读相关短文、听一段相关的访谈节目，了解Small Talk适合谈论和不适合谈论的话题，了解Small Talk可以产生的积极影响；听相关的专家建议，学习如何进行Small Talk；谈谈你的想法：Small Talk对你来说有什么意义？
06月24日 星期一 20:00 上课Nana 评价“非常喜欢！老师最好了！”
