欧那德语 试听课表
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即将开始上课
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Arbeiten international/工作全球化
欧标B2-阅读听力
本课我们将学习与“出国工作”这个主题相关的词汇,讨论各自对这个主题的一些想法:出国工作对你而言意味着什么?听一段长对话,理解关键信息,并总结出国工作的优势和弊端;阅读一些人的出国经历,描述各自的出国经历,或想象出国可能会遇到的机遇和挑战。
07月14日 星期日 15:40 上课Löwin 评价“很喜欢老师很仔细讲的内容很丰富!!” -
Lernen und Gedächtnis/习得与遗忘
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解哪些记忆容易遗忘,谈谈各自的记忆方法,听一段对话访谈,认识五种记忆形式并加以区分,了解阿兹海默症可能的成因,认识两种不同的压力,并学会调控压力、防止记忆衰退。
07月17日 星期三 20:00 上课哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!” -
Emotionen/情感
欧标B2-阅读听力
本课我们将通过谈论自身经历了解大家对情感的认知,听若干对话判断说话人的情感;认识什么是情感、什么是积极情感、什么是消极情感,并认识它们的重要性,分析文章结构,并根据文章结构框架总结文章大意;讨论我们该如何管理我们的情感。
07月20日 星期六 20:00 上课哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!” -
Wege ins Ausland/出国
欧标B2-阅读听力
本课我们将了解如何获取出国相关信息,了解什么是Eurodesk以及Eurodesk的职能;听一段相关对话,了解更多关于Eurodesk的信息,学会通过Eurodesk准确获取出国相关信息;学会看懂租房合同中的重要信息,并借助字典读懂合同中的法律条款;掌握给相关机构或组织写信的格式和用语。
07月21日 星期日 14:00 上课Hans 评价“非常非常认真负责” -
Schule machen/模范学校
欧标B2-阅读听力
本课我们将聊聊大家的学生时代,说说你梦想中的校园生活;阅读关于德国一所实验学校的报道,认识这所学校的教学理念和教学成果,以及这所学校所面临的争议问题;听一段相关对话,了解普遍家长所担忧的问题,听听该校老师的观点,并谈谈你的想法。
07月21日 星期日 15:40 上课Löwin 评价“很喜欢老师很仔细讲的内容很丰富!!” -
Gefühle verstehen/ “感”同身受
欧标B2-阅读听力
本课我们将谈论各自人生经历中难忘的时刻,听两人描述他们各自人生中的难忘经历,感受他们当时的心情;学习并掌握若干表达情感的常用表达;阅读瑞士德语作家Peter Bichsel的短篇小说San Salvador,理解文章内容及其所表达的情感。
07月24日 星期三 20:00 上课哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!” -
Gemischte Gefühle/五“味”杂陈
欧标B2-阅读听力
本课我们将学习德语中表达情绪的词汇,说说各自是如何区分积极和消极情绪的;我们将听到一个短篇故事,分析故事发生的过程,感受主人公的情绪变化;我们还将阅读若干情绪主题相关的书籍简介,根据不同人物的需求推荐不同的书籍;描述自己曾经的消极情绪和情绪调整过程。
07月27日 星期六 20:00 上课哈哈 评价“很好!!!!定期补好评!!” -
Smalltalk/ 闲谈
欧标B2-阅读听力
本课我们谈论的主题是Small Talk;我们将通过阅读相关短文、听一段相关的访谈节目,了解Small Talk适合谈论和不适合谈论的话题,了解Small Talk可以产生的积极影响;听相关的专家建议,学习如何进行Small Talk;谈谈你的想法:Small Talk对你来说有什么意义?
07月28日 星期日 14:00 上课Nana 评价“非常喜欢!老师最好了!” -
Mit Händen und Füßen/肢体语言
欧标B2-阅读听力
本课的讨论主题是肢体语言。我们将学习若干手势的含义,并描述其他的手势及其含义;阅读与肢体语言相关的文章、听相关信息报道,了解肢体语言的作用和重要性,认识相同的肢体语言在不同文化中的不同含义,学会正确使用肢体语言,总结与肢体语言相关的信息。
07月28日 星期日 15:40 上课Nana 评价“很优秀!!!!” -
Arbeiten international/工作全球化
欧标B2-阅读听力
本课我们将学习与“出国工作”这个主题相关的词汇,讨论各自对这个主题的一些想法:出国工作对你而言意味着什么?听一段长对话,理解关键信息,并总结出国工作的优势和弊端;阅读一些人的出国经历,描述各自的出国经历,或想象出国可能会遇到的机遇和挑战。
07月31日 星期三 20:00 上课Löwin 评价“很喜欢老师很仔细讲的内容很丰富!!”