欧那德语 试听课表

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    Smalltalk üben

    欧标B2-口语

    本课我们将学习Small Talk适合的话题,学习如何进行Small Talk,并就某一场景进行演练。

    今天上课 20:00 上课
    Jerry 评价“Tschüss
  • 今天上课

    Modalverben objektiv & subjektiv

    欧标B2-语法

    本节课我们将学习Modalverben情态动词的客观用法和主观用法,并学习用其他的表达方式替代情态动词的含义。

    今天上课 20:00 上课
    杨杨MIA 评价“情态动词的主观客观用法,总体不错,就是替换造句好难哦= =。
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    Wissen und Können

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过讨论区分知识和能力,然后听相关的主题报告,理解报告的主要内容,记录关键信息,然后根据图表结合关键信息总结报告内容;根据问题提示掌握阅读文章的关键信息,对文章内容进行总结;最后谈谈你对文中观点的看法:你是否同意文中所述“音乐使人变得更聪明”?

    08月18日 星期六 13:00 上课
    杨杨MIA 评价“只要好好预习,障碍就会少一些。
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    Lernen und Gedächtnis

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过谈论自身经历了解哪些记忆容易遗忘,谈谈各自的记忆方法,听一段对话访谈,认识五种记忆形式并加以区分,了解阿兹海默症可能的成因,认识两种不同的压力,并学会调控压力、防止记忆衰退。

    08月18日 星期六 14:40 上课
    杨杨MIA 评价“这节课文简单一些,篇幅也比较短。
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    Konjunktiv I und Indirekte Rede

    欧标B2-语法

    本课我们将学习第一虚拟式的现在时,过去时形式和替代形式,了解Konjunktiv I的使用情况,并结合不同场景,运用Konjunktiv I 表述Indirekte Rede。

    08月18日 星期六 20:00 上课
    杨杨MIA 评价“语法点涉及的较多。
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    Mit Händen und Füßen

    欧标B2-阅读听力

    本课的讨论主题是肢体语言。我们将学习若干手势的含义,并描述其他的手势及其含义;阅读与肢体语言相关的文章、听相关信息报道,了解肢体语言的作用和重要性,认识相同的肢体语言在不同文化中的不同含义,学会正确使用肢体语言,总结与肢体语言相关的信息。

    08月18日 星期六 20:00 上课
    Panda 评价“Sehr gut!
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    Wenn einer eine Reise tut…

    欧标B2-口语

    本课我们将学习旅行动机的相关词汇;表达对旅行动机的一般性推测,陈述有关旅行计划的设想,并结合旅行动机论证;尝试做有关旅行计划的辩论性讨论。

    08月19日 星期日 20:00 上课
    于咏轩lili 评价“so interessant~
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    Wege ins Ausland

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将了解如何获取出国相关信息,了解什么是Eurodesk以及Eurodesk的职能;听一段相关对话,了解更多关于Eurodesk的信息,学会通过Eurodesk准确获取出国相关信息;学会看懂租房合同中的重要信息,并借助字典读懂合同中的法律条款;掌握给相关机构或组织写信的格式和用语。

    08月20日 星期一 09:00 上课
    Peipei 评价“老师很用心,提前备课准备的很详细!
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    Schule machen

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将聊聊大家的学生时代,说说你梦想中的校园生活;阅读关于德国一所实验学校的报道,认识这所学校的教学理念和教学成果,以及这所学校所面临的争议问题;听一段相关对话,了解普遍家长所担忧的问题,听听该校老师的观点,并谈谈你的想法。

    08月20日 星期一 10:40 上课
    Martina 评价“又是另一种模式和感觉,还是不错的,也很有耐心
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    Emotionen

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过谈论自身经历了解大家对情感的认知,听若干对话判断说话人的情感;认识什么是情感、什么是积极情感、什么是消极情感,并认识它们的重要性,分析文章结构,并根据文章结构框架总结文章大意;讨论我们该如何管理我们的情感。

    08月20日 星期一 13:00 上课
    杨杨MIA 评价“非常好,已经适应了!!!