欧那德语 试听课表

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    生活在汉堡的人们 / 介词für, ohne +第四格

    欧标A1.1

    本课我们将学习人称代词的第四格形式,学会介词für, ohne + 第四格的含义和用法,并能针对介词宾语进行提问,学会用介词für表达目标对象。

    08月21日 星期二 10:10 上课
    kang 评价“danke
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    Mit Händen und Füßen

    欧标B2-阅读听力

    本课的讨论主题是肢体语言。我们将学习若干手势的含义,并描述其他的手势及其含义;阅读与肢体语言相关的文章、听相关信息报道,了解肢体语言的作用和重要性,认识相同的肢体语言在不同文化中的不同含义,学会正确使用肢体语言,总结与肢体语言相关的信息。

    08月21日 星期二 10:40 上课
    Panda 评价“Sehr gut!
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    Wohnen bei den Eltern?

    欧标B1-口语

    掌握做有关熟悉主题的口头报告一般性流程:讲述个人相关经历,讨论事物的优劣之处, 并发表个人观点;针对年轻人是否应该和父母同住的话题,做口头报告。

    08月21日 星期二 10:40 上课
    诺诺 评价“老师对于PPt上的内容讲解的非常细致 感觉内容刚刚好 不像语法课那么累人 辛苦老师啦
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    Mülltrennung

    欧标B1-阅读听力

    本课将了解德国关于垃圾分类的规定,通过6段在超市门前的简短采访了解不同群体对垃圾分类的态度,口头讨论如何减少垃圾和垃圾分类。

    08月21日 星期二 10:40 上课
    Lexie 评价“还行挺好的嗯嗯
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    Vorlesung und Seminar

    欧标B1-阅读听力

    本课将介绍德国大学中的不同课程类型:大课与研讨课。通过学生与教授间的电话了解研讨课的的特点和要求。最后我们口头训练,区分两种课程类型。

    08月21日 星期二 10:40 上课
    Jane 评价“感谢老师在阅读听力课上也给大家很多朗读机会
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    Bosch

    欧标A2.2-阅读听力

    Bosch 本课我们将通过阅读文章了解发明家Robert Bosch的生平,学习德国企业Bosch的历史,并介绍Bosch 公司的相关情况。

    08月21日 星期二 10:40 上课
    诺诺 评价“sehr gut
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    汉堡的特色菜 / 人称代词第四格

    欧标A1.1

    本课我们将学习人称代词的第四格形式,学会用代词第四格描述菜谱,能够用时间副词表述先后顺序。

    08月21日 星期二 13:00 上课
    Wiebke 评价“老师讲的很好
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    Adjektiv

    欧标B1-语法

    本课我们将对形容词词尾变化, 形容词的比较级与最高级,和形容词名词化做回顾性练习;学习作为形容词使用的动词第一分词和第二分词。

    08月21日 星期二 13:00 上课
    Lexie 评价“还行挺好的嗯嗯
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    Kochrezept

    欧标A2.2-语法

    Passivsatz – Kochrezept 本课我们将系统学习Gebrauch & Zeitformen des Passiv(被动态的使用及时态),并将学习如何将被动态用于具体的场景表达,例如描述菜谱等。

    08月21日 星期二 13:00 上课
    Ylvi 评价“老师讲的很细致很棒~~感觉很有经验~~~
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    Gemischte Gefühle

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习德语中表达情绪的词汇,说说各自是如何区分积极和消极情绪的;我们将听到一个短篇故事,分析故事发生的过程,感受主人公的情绪变化;我们还将阅读若干情绪主题相关的书籍简介,根据不同人物的需求推荐不同的书籍;描述自己曾经的消极情绪和情绪调整过程。

    08月21日 星期二 13:00 上课
    杨杨MIA 评价“赵老师讲得很清晰,比较有耐心。