欧那德语 试听课表

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  • 今天上课

    Liebe und Probleme

    欧标B1-阅读听力

    本课将了解两名德国学生的爱情经历和爱情观,通过电话录音了解Anna的爱情问题,并提出建议,最后口头讨论不同的爱情观。

    今天上课 09:00 上课
    Iris 评价“老师也很认真呐,文章和听力每一句都分析清楚了,而且今天还是平安夜,辛苦老师超时上课了呢~Frohe Weihnachten°
  • 今天上课

    Natur und Technik

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将认识仿生学,认识生活中与之息息相关的产品、技术,认识自然与技术之间紧密的联系;学习如何理解复合词的词义,学会区分文章中表达事实、观点和结论的句段,认识德国人对转基因食品的态度,了解各方专家的观点意见,谈谈自己的观点看法。

    今天上课 09:00 上课
    Martina 评价“ganz nett,ganz gut
  • 今天上课

    Mit Pflanzen heilen

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习草药学,了解西方的草药学历史,认识草药和化学药品的优劣,认识草药的应用范围和注意事项;理解上下文之间的联系,依据本课内容谈谈你的观点:你更倾向于哪类药品?并说明理由。

    今天上课 10:40 上课
    Martina 评价“隔了半个月没上课,再加上 换了新的老师 和不同的上课风格,有点不适应呢
  • 今天上课

    Nationalgetränke in Deutschland

    欧标B1-阅读听力

    本课我们将介绍德国最受欢迎的两种饮料:咖啡,啤酒。了解常见的种类及差异。

    今天上课 10:40 上课
    CA$PAR 评价“请对老师、课程和软件进行评价和建议~(您的反馈有助于我们提供更好的服务)
  • 今天上课

    Mülltrennung

    欧标B1-阅读听力

    本课将了解德国关于垃圾分类的规定,通过6段在超市门前的简短采访了解不同群体对垃圾分类的态度,口头讨论如何减少垃圾和垃圾分类。

    今天上课 10:40 上课
    Peer Dali 评价“我觉得很好
  • 今天上课

    Verständigung statt Konfrontation/要和平,不要战争

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习一些与情绪表达相关的固定表达,通过描述各自的争吵经历和解读文章,认识争吵给我们带来的负面影响和可能的积极影响;学会用不同的句型表达相同的情绪,学会寻找上下文之间的关联并加以运用,理解文章结构和行文思路。

    今天上课 20:00 上课
    Iris 评价“老师超级专业的~
  • 即将开始

    Das deutsche Schulsystem

    欧标B1-阅读听力

    本课我们将了解德国的基础教育体制。通过听力训练,了解实科中学学生Realschüler Manfred 所面临的选择,并针对他的情况提出解决方案。

    07月22日 星期日 20:00 上课
    Kerry 评价“很满意!老师讲的很好
  • 即将开始

    Wissen und Können

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过讨论区分知识和能力,然后听相关的主题报告,理解报告的主要内容,记录关键信息,然后根据图表结合关键信息总结报告内容;根据问题提示掌握阅读文章的关键信息,对文章内容进行总结;最后谈谈你对文中观点的看法:你是否同意文中所述“音乐使人变得更聪明”?

    07月23日 星期一 09:00 上课
    Sylvia 评价“很耐心,很尽责
  • 即将开始

    Lernen und Gedächtnis

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过谈论自身经历了解哪些记忆容易遗忘,谈谈各自的记忆方法,听一段对话访谈,认识五种记忆形式并加以区分,了解阿兹海默症可能的成因,认识两种不同的压力,并学会调控压力、防止记忆衰退。

    07月23日 星期一 10:40 上课
    Martina 评价“nett,nett,nett
  • 即将开始

    Das deutsche Schulsystem

    欧标B1-阅读听力

    本课我们将了解德国的基础教育体制。通过听力训练,了解实科中学学生Realschüler Manfred 所面临的选择,并针对他的情况提出解决方案。

    07月23日 星期一 10:40 上课
    Kerry 评价“很满意!老师讲的很好