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想找外教学德语口语 ，可以从这几方面来进行考虑：1.外教德语口语的教学资质是否具备TEFL、TESOL教师资格认证2.外教德语口语的稳定性。初次与外教上德语口语交流时，可以询问下外教会在这停留多久，如果学习到一般换外教的话多少会有点影响。这点我觉得现在很德语培训机构的外教做得不错，他们请的外教都是定居在本地，很方便给学员上课。3.外教德语口语是否是德语母语国家。常见的母语国家有英、美、加、澳等，还有些是在这些国家生活过的其他国家人士，他们的发音也是可以的。4.外教德语口语老师的教学质量。在合学习，可以先试听一下外教的上课，观察下他的口音、上课方式等是否满足你的要求，找到一个适合自己的德语口语老师才是最好的。
然而我还是选择了培训班，并保证了每周6小时的课程。 每晚回家还会花半小时的时间做课件。如今，经过大半年的时间，已经有了很大的突破，课程还有一年多结束。。。
是否拥有良好的学习文化氛围，一个好的环境会让大家都一心向学，大家都朝着同一个方向去奋斗就像一种战友的情节一样，纯德语环境也是一个必不可少的学习环境，如果拥有一个纯德语环境，对于学员们养成说德语的习惯和德语思维非常的有帮助，这是教学学员们真正会“用”德语的重要一步。
里，出现学生成绩参差不一的情况是必然的，因为每位学生接受知识的能力不一，这就要求不同层次的学生需要制定不同的学习目标。报班可以按照学生的成绩以及学习能力划分层次，进行针对性地教学。对基础一般的孩子，会采取复习巩固的方案，侧重传授学习方法，不断地提高学生对学习的信心，再进阶到更高层次的学习中。而对于成绩优秀的孩子，则以提升综合运用能力为主，突破学科重难点，帮助学生获得更好的成绩。有了这种因材施教的教学模式，学生能更有效率、更稳步地达成自己的学习目标，从而实现升学理想。但是，不能全然依靠报读补习班，就妄想能一飞冲天，学生没有心学，三天打鱼两天晒网，就算辅导老师紧抓不放，照样没有效果的。
