请问：宁波德语培训哪个机构好？
在欧那德语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用德语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
毕竟都说了是干培训的。问题在于怎么提高法，提高多少。涉及到培训效率，付出时间、精力，中间可能还遇到不靠谱瞎教的老师，学习方法是填鸭还是启发的方式？我个人推荐有基础不是特别缺钱的话可以考虑外教的。了解一下WeChat的小程XU，FirstTutor，直接联系外教，直接和外教结算，按次收费，不满意随时暂停，随时更换。非常灵活。上面的老师德语和各种小语种的母语者老师都有，在外教市场算性价比超高的。
德语培训怎么做好，分享一些个人经验与想法。 一，学校定位明确 1.客户群体定位。如是做K12阶段，幼儿还是初高中或是雅思托福。这个将决定你学校从教材选择，师资配备等工作的开展。 2.培训方向定位。口语培训，应试提分还是两者兼具。 二，团队分工搭配合理 1.领导养从个人魅力与专业能力需不断精进，能够清楚把握学校发展不同阶段的方向。如:人才梯队的搭建，学校教学教研体系的搭建，学校文化的塑造。 2.优质的老师力量:专业的教学技能，负责，耐心，开放的工作心态 3.专业的行政，招生，财务团队:负责学校招生运营，教学监管等校区运营板块工作。 三，深耕教学教研线为校区长足发展不断造血。 四，建立长线学生德语学习体系，为学生德语学习搭建有目标，可量化的规划路线。让学生学了今天有明天。 五，教学监管体系搭建，为学生成绩保驾护航。 六，搭建学生平台，德语是语言，语言必然需要输出。平台的意义在于能够让学生有不断展示自我与突破自我的机会。 七，客户维护。培训机构的客户有两个一个是直接体验者学生，一个是买单者家长，我们需要做好双重的维护。
表面上看，按课时收费是很公平的，跟菜市场买菜一样，买多少菜给多少钱，同样，上几节课给几节课的钱。其实不然，因为上课存在听不听懂的问题，假设这节课并没有听懂，那这节课不就白上了吗？再者，德语培训培训机构基本是统一班级统一进度，还没学会就跟着其他学员一起进入下一堂课，容易造成学习的消化不良，无法从根本上解决学员的学习问题。那试问，这200元甚至更高价格的一节课课程到底还值不值呢？
线上教育和线下教育各有优势，我们要客观来分析，线上教学可以不受地域限制，只要有网络和电脑或手机就可以上课，比较方便
