请问:少儿德语学习方法?
欧那德语强调的情景式课堂，在小班教学的基础上得以更好实现，只有足够多的老师和学员互动的时间，老师才能够更好的引导学员在一个一个真实的场景里学习德语，这样学下来，学员既能打下扎实的德语语法知识，又能知道该在何种场景下使用哪些词汇和句型，相比较书面德语，这样学下来更实用。”
怎样让孩子学好外语，是个让人普遍头疼的问题。中国孩子学德语有点吃力，主要原因是缺乏语言环境、思维差异太大、学习套路和实际应用脱节比较严重。其实，选好一个网站，跟着走，是条性价比很高的路子。这种学习，只要大人肯陪上时间边上督促辅导一下，或者摊上自觉的天仙小孩，每天一点积累和进步，几年下来，会了不得的。
可以学习，但是不要强求还是能学会多少，毕竟出了课堂，没有德语的语言环境。不过为什么要学习德语呢，没有其他语言科目吗？德语还没学呢！之后还是不会把所有的东西都混在一起吗？这个是不是全班一起学的呢？如果是的话，让孩子跟着学着玩吧，毕竟不能让自己孩子做坐在那，别人学习，但是我还是有点担忧，以后和其他语言混，毕竟德语不是很好发音，也挺难为孩子！
最新研究成果显示，3-6岁的儿童最多可以同时学会5门外语，这是记者昨天从“3-6岁幼儿德语课程专家座谈会”上获悉的。有专家指出，学习多门语言能促进幼儿的认知能力发展，但为避免引起语言混淆，最好把学习外语放到3岁以后。而且由于每个年龄段的孩子都有不同的学习特点，因此3-6岁幼儿并不适合在一个班级中学习外语。
建议孩子有一定德语基础之后，再学习德语，不然很容易造成两种语言都学不好的情况。我大学是德语专业，德语底子不错。按道理来说，德语都是必修课，但德语专业的学生，在大一并没有安排德语课，而是等到大二德语底子逐渐扎实才恢复德语课。在这种情况下，大二第一节德语课，仍是把许多德语、德语单词弄混、发错音。
