请问:幼儿早教德语需要注意哪些问题?
欧那德语少儿课程中外教结合教学，解决了我对于孩子一开始不适应外教上课的困扰；有专业认证，幼儿教学经验丰富；在线一对一授课，时间灵活可选，老师也能全程关注孩子的状态，及时调整节奏。
现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。教育学家指出，4岁是少儿德语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习德语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养德语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习德语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
学习任何一门外语，要以模仿口型为先，背一句就应用一句，这样才能掌握。不要一直纠结语法，从而导致不敢开口!错了也不要紧，因为你是外国人，别人还是可以理解你的。就像外国人说汉语一样，即使不对，你也可以理解，理解了就会原谅他的不规范。
国家不鼓励儿童太小开始学外，一是语言文化保护，最关键的还是客观师资条件跟不上。其实很多中学德语都够烂的了（数量不够才有他们的容身之地），何况还有发展小学德语教学。实际上，国家相关法律也有规定，有条件的小学可以一二年级就开设德语。所以官方也是认可6.7岁的小孩学德语并不早。正是因为聪明的父母们认识到这样，少儿德语培训班才那么火，那么贵。 如果经济条件有限，且自己有时间的话，提高子女德语水平最好的方式就是，父母自己把德语水平提高，然后把家里变成半德语环境。 你说还有更好的办法吗？
孩子学习德语有最佳年龄段的，一般我们认为是7到12岁，当然也不排除有很多语言天赋的孩子，可以学习的更早。但是对于绝大多数孩子来说，个人建议的话还是应该按照这个年龄段来学习。否则只能起到拔苗助长的作用，不但提不起孩子学德语的兴趣，反而还会让孩子日后有厌恶的感觉。
