请问:孩子学德语找哪个好?
欧那德语少儿课程中外教结合教学，解决了我对于孩子一开始不适应外教上课的困扰；有专业认证，幼儿教学经验丰富；在线一对一授课，时间灵活可选，老师也能全程关注孩子的状态，及时调整节奏。
儿童有天生的学习能力，这种能力是在他们生命的前3到4年发展起来的。这让他们学习外语和学习母语一样容易。
可以学习，只要是以兴趣为前提的外语学习我觉得都值得提倡。不过国内幼儿园里学德语的还真是少之又少，要是我姑娘幼儿园有德语课程，我一定会让孩子去学习。我本身是学习外语的，觉得孩子多门外语技能，就相当于多了一扇了解外边世界的窗户，可以增长孩子的见识，没什么不好的。
最新研究成果显示，3-6岁的儿童最多可以同时学会5门外语，这是记者昨天从“3-6岁幼儿德语课程专家座谈会”上获悉的。有专家指出，学习多门语言能促进幼儿的认知能力发展，但为避免引起语言混淆，最好把学习外语放到3岁以后。而且由于每个年龄段的孩子都有不同的学习特点，因此3-6岁幼儿并不适合在一个班级中学习外语。
多家长在教育中没分清楚能力和技能的区别。什么是能力，我认为就是小孩能将某个知识点（比如语言）和现实世界联系起来，并转化为自己可以理解、内化和自由运用的知识点（比如说话）。会唱26个字母是技能，不是能力，会从1数到100是技能不是能力。小孩在背26个德文字母的时候，是通过反复训练把他记忆了下来，但是26个字母并没有内化为他的能力，他根本无法将26个字母和现实世界联系起来，也无法在将来很长一段时间的生活中用到它。
