请问:如何培养幼儿德语学习的思维习惯?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴德语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合德语表达习惯……即使如此，很多德语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那德语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那德语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那德语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
学语言学习也应该按照语言发展的规律来进行。即从听开始，然后到说，然后到读，然后到写，这也是由易到难的一个发展过程。前面一项是后面一项的基础，如果没有前面的基础，那么后面一项的学习就是空中楼阁，不可能有实质的效果。全人类母语学习都是从听懂到会说，然后开始读写，这是一个规律。
学习任何一门外语，要以模仿口型为先，背一句就应用一句，这样才能掌握。不要一直纠结语法，从而导致不敢开口!错了也不要紧，因为你是外国人，别人还是可以理解你的。就像外国人说汉语一样，即使不对，你也可以理解，理解了就会原谅他的不规范。
国家不鼓励儿童太小开始学外，一是语言文化保护，最关键的还是客观师资条件跟不上。其实很多中学德语都够烂的了（数量不够才有他们的容身之地），何况还有发展小学德语教学。实际上，国家相关法律也有规定，有条件的小学可以一二年级就开设德语。所以官方也是认可6.7岁的小孩学德语并不早。正是因为聪明的父母们认识到这样，少儿德语培训班才那么火，那么贵。 如果经济条件有限，且自己有时间的话，提高子女德语水平最好的方式就是，父母自己把德语水平提高，然后把家里变成半德语环境。 你说还有更好的办法吗？
孩子还很小哦，可以先讲一下简单的日常用语，什么你好呀，今天怎么样，我很开心。然后把一些知识带到常识中去，买一幅地图，教孩子认识国家怎么说，有什么动物，这些都是很简单好记忆的。然后又可以讲天气呀什么的，总之就把日常用语分类讲述，孩子接受起来非常容易。然后教材的话，我觉得可能有点早，就是那些小故事书，加图画的，加大孩子的翻阅情绪。然后西语的语法是有点复杂的，动词的变位也特别多，所以一定要慢慢来，系统一点，不然孩子会弄混的。你可以去书城看一下哦，主要还是看孩子的兴趣。
