请问:怎么可以让孩子喜欢学德语?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴德语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合德语表达习惯……即使如此，很多德语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那德语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那德语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那德语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
越早越好了。所有语言都是一样，最好一打出生就开始学，这样以后才会流利。但是作为中国人，前提是中文不能落下，不然本末倒置。不赞成很早送孩子去外语班，孩子小时候最重要的是玩。家长如果有条件，不如钱攒下来带孩子出国旅游开拓眼界。
可以学习，但是不要强求还是能学会多少，毕竟出了课堂，没有德语的语言环境。不过为什么要学习德语呢，没有其他语言科目吗？德语还没学呢！之后还是不会把所有的东西都混在一起吗？这个是不是全班一起学的呢？如果是的话，让孩子跟着学着玩吧，毕竟不能让自己孩子做坐在那，别人学习，但是我还是有点担忧，以后和其他语言混，毕竟德语不是很好发音，也挺难为孩子！
之所以认为幼儿期是学习双语的最佳时期，是因为神经科学发现，双语儿童的两种语言位于同一脑区，但管理是分开的，这样就会使得他们大脑的整体机能更好，而在成年期才开始学习第二种语言的人通常会显示出每种语言有不同的激活区，而且反应速度会放慢，尤其是他们一边听和说，一边默默地进行翻译的时候。
我有一个朋友，嫁给了一位法国人，孩子小的时候在法国生活过，可以说德语是她的母语了，到中国上幼儿园，又是一口地道的北京话儿。在家里，只要和妈妈说话就是北京话，和爸爸说话就是德语，有时候，两种语言都夹杂着，两种语言都很流畅和自然，你根本感觉不到她大脑在转化。举这个例子，就是想说的是，对于我们生活在中国，汉语是母语的人来说，孩子很早学外语根本不会口吃！而且，相反的是，只要方法对，孩子是越早学外语越好！
