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欧那德语 试听课表
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Kochrezept
欧标A2.2-语法
Passivsatz – Kochrezept 本课我们将系统学习Gebrauch & Zeitformen des Passiv（被动态的使用及时态）,并将学习如何将被动态用于具体的场景表达，例如描述菜谱等。
05月24日 星期五 20:00 上课MillyLi 评价“老师讲了和你有条理” -
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05月24日 星期五 20:00 上课lihua 评价“翠翠老师很棒，每节课都有很多补充内容。对学生也很耐心” -
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Aussagesatz und Fragesatz
欧标B1-语法
本课将总结动词在德语陈述句和问句中的位置；归纳各类德语问句的疑问词Fragewort;学习德语间接问句indirekte Frage的表达。
05月24日 星期五 20:00 上课解光环 评价“老师认真负责，非常耐心，课堂氛围愉快！” -
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05月24日 星期五 20:00 上课敬远Robert 评价“Alles sehr gut!” -
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05月25日 星期六 08:00 上课露露 评价“讲课很有意思，知识点都能落实到位，新词可以帮忙纠正发音” -
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Eine gute Schule muss Spaß machen
欧标A2.2-语法
Modalverben - Eine gute Schule muss Spaß machen 本课我们将通过对比学习，熟悉情态动词müssen ∙ sollen，können ∙ dürfen，möchten ∙ wollen ∙ mögen的具体使用方法，并完成相应使用场景的练习。
05月25日 星期六 09:00 上课Colin 评价“老师讲得很有耐心，很多知识点也讲得很细，不错！” -
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在摄影棚 / 可分动词
欧标A1.1
本课我们将学习情态动词möcht-的变位和用法，学会用möcht-表达简单的愿望；学习可分动词在句中的使用，描述摄影棚里发生的事；学习不规则动词wissen的现在时变位。
05月25日 星期六 10:10 上课Felix_蔡瑞璟 评价“课程没问题，但是本节课课后作业的听力部分太难，有很多生词，希望老师以后可以加强听力训练，一些常用的动词多少可以提一下” -
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Ausbildung
欧标A2.2-阅读听力
Ausbildung 本课我们将借助图表认识德国基础和高等教育体制,学习德国双元制教育模式（Duales System），并将通过听力文章了解学徒Matthias作为对德国职业培训的看法。
05月25日 星期六 10:40 上课Sternstunde 评价“在老师的课上收货满满” -
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同学会邀请函 / 助动词haben构成的现在完成时
欧标A1.2
本课我们将学习助动词haben构成的现在完成时，掌握规则动词的第二分词构成，学习若干不规则动词的第二分词，学会运用现在完成时描述过去发生的事。
05月25日 星期六 14:00 上课田玲军 评价“不错，老师非常专业，挺有耐心。” -
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Nebensätze: dass, kausal, konzessiv und final
欧标B1-语法
本课将归纳dass-从句的常见类型和 Infinitiv+zu 的替代形式；掌握weil, da, obwohl, damit, sodass…等各类从句的意义和使用。
05月25日 星期六 14:00 上课解光环 评价“老师认真负责，非常耐心，课堂氛围愉快！”
