欧那德语 试听课表

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    第一课-德语30个字母/初识德语

    德语基础语音

    初识德语请说Hi,了解德语的德语30个字母,探寻德国城市柏林。

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    arbeiten, um zu lernen/实习

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将谈谈大家的实习经历,学习申请信的书写格式和常用表达;听一段广播节目,了解实习的积极意义和消极影响,并谈谈自己的观点。

    06月16日 星期日 14:00 上课
    哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!
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    Naturkatastrophen/自然灾害

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习自然奇观和自然灾害的相关词汇并对两者进行区分,在课堂上描述你的相关经历;听若干相关自然灾害的新闻报道,记录关键信息并进行复述;阅读某论坛的相关评论,区分评论者本人的言论和引用他人的言论,认清评论者的观点,并谈谈自己的观点看法。

    06月16日 星期日 15:40 上课
    哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!
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    Wege ins Ausland/出国

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将了解如何获取出国相关信息,了解什么是Eurodesk以及Eurodesk的职能;听一段相关对话,了解更多关于Eurodesk的信息,学会通过Eurodesk准确获取出国相关信息;学会看懂租房合同中的重要信息,并借助字典读懂合同中的法律条款;掌握给相关机构或组织写信的格式和用语。

    06月17日 星期一 20:00 上课
    Hans 评价“非常非常认真负责
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    Gemeinsam statt einsam/婚姻与单身汉

    欧标B2-阅读听力

    本节课我们将通过一份图表了解1991-2004年间德国的结婚率和离婚率,学会描述图表,并尝试根据图表猜测后续发展趋势;听一个关于“结婚”话题的访谈节目,并就这个抽象话题展开讨论,谈谈你自己的看法。

    06月19日 星期三 20:00 上课
    Gecko 评价“试听课程,老师讲得节奏很好
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    Schule machen/模范学校

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将聊聊大家的学生时代,说说你梦想中的校园生活;阅读关于德国一所实验学校的报道,认识这所学校的教学理念和教学成果,以及这所学校所面临的争议问题;听一段相关对话,了解普遍家长所担忧的问题,听听该校老师的观点,并谈谈你的想法。

    06月20日 星期四 20:00 上课
    Löwin 评价“很喜欢老师很仔细讲的内容很丰富!!
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    Natur und Technik

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将认识仿生学,认识生活中与之息息相关的产品、技术,认识自然与技术之间紧密的联系;学习如何理解复合词的词义,学会区分文章中表达事实、观点和结论的句段,认识德国人对转基因食品的态度,了解各方专家的观点意见,谈谈自己的观点看法。

    06月23日 星期日 14:00 上课
    哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!
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    Mit Pflanzen heilen/浅谈草药学

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将学习草药学,了解西方的草药学历史,认识草药和化学药品的优劣,认识草药的应用范围和注意事项;理解上下文之间的联系,依据本课内容谈谈你的观点:你更倾向于哪类药品?并说明理由。

    06月23日 星期日 15:40 上课
    哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!
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    Smalltalk/ 闲谈

    欧标B2-阅读听力

    本课我们谈论的主题是Small Talk;我们将通过阅读相关短文、听一段相关的访谈节目,了解Small Talk适合谈论和不适合谈论的话题,了解Small Talk可以产生的积极影响;听相关的专家建议,学习如何进行Small Talk;谈谈你的想法:Small Talk对你来说有什么意义?

    06月24日 星期一 20:00 上课
    Nana 评价“非常喜欢!老师最好了!
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    Welt der Arbeit/工作全球化

    欧标B2-阅读听力

    本课我们将通过讨论认识“什么是全球化”,了解全球化带来的益处和弊端,通过解读听力和阅读文章了解全球化发展的初衷,谈谈你对职业领域未来发展的猜想;同时我们将学习德语功能动词,学会分析文章结构和内部联系。

    06月26日 星期三 20:00 上课
    Noomi 评价“讲的很好的,易懂
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    Mit Händen und Füßen/肢体语言

    欧标B2-阅读听力

    本课的讨论主题是肢体语言。我们将学习若干手势的含义,并描述其他的手势及其含义;阅读与肢体语言相关的文章、听相关信息报道,了解肢体语言的作用和重要性,认识相同的肢体语言在不同文化中的不同含义,学会正确使用肢体语言,总结与肢体语言相关的信息。

    06月27日 星期四 20:00 上课
    Nana 评价“很优秀!!!!
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