请问:少儿学德语哪里好哪个好?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴德语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合德语表达习惯……即使如此，很多德语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那德语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那德语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那德语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
在1岁以前，婴儿对所有的语音同样敏感，过了1岁，母语中没有的那些声音的区分就渐渐弱化了。在孩子还没能流利地说母语的时候，已经形成了一双“母语的耳朵”。一旦形成了母语的耳朵，再去学习另一种语言，孩子往往会受母语的影响，发音容易带母语的口音。我们自己在说非母语的语言时往往也会带有口音。这种情况并不仅仅是因为我们的舌头缺少训练，还因为我们的耳朵不能明显听出来两个音的区别。
上一对一的在线外教课，平时我也会经常和她一起看一些德语动画片，像什么巴巴爸爸呀，小猪佩奇呀，孩子看的可起劲了。关于这些少儿德语资源，你可以关注一些公众号，他们经常会发一些有意思的德语资源，来辅助小朋友学习德语。
家庭是最好的德语启蒙机构，父母是最好的启蒙老师。在少儿德语启蒙的过程中，学前的三年和幼儿园的三年都是不可错过的启蒙好时机。父母可以在家中用德文儿歌、原版动画片和原版绘本创造出类似母语的语言环境，从而使孩子浸泡在类似母语的环境中自然习得德文，在一年级前达到和法国孩子一致的听说和阅读能力是完全可以做到的。
只要学过德语的人都知道，其实德语的语法是比较规则的，好掌握的，发音相对但是如果年龄太小，在小学或是中学就开始的话，在学校里必修，又要再校外兼顾德语，很容易使语言产生混乱，增加压力，并且丧失兴趣，如果没有了兴趣是什么也学不好的。在学习德语初期，因为德语发音与众不同，如果不被德语影响，应该“丢弃德语”，尽量说德语，用德语的思维思考，但是如果德语没有学好的话，到后面就会因为学习德语而完全不会说德语。所以在此之前应该专心学习好德语，打好基础，到了大学作为专业或者第二外语来学德语，基础是好的，这样重拾德语会更容易，再加上属于拉丁语系，词汇方面相同，更能够起到两种语言互相帮助的作用。
