欧那德语 试听课表
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即将开始上课
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Kulturlandschaft Deutschland
欧标B1-阅读听力
本课介绍德国最具代表性的文化象征, 如历史建筑和文化活动等, 通过听力了解两位德语国家的文化名人的经历,尝试根据关键信息描述人物生平。
今天上课 20:00 上课江俊儒JIANGJUNRU 评价“老师很负责任,教的超棒” -
Das deutsche Schulsystem
欧标B1-阅读听力
本课我们将了解德国的基础教育体制。通过听力训练,了解实科中学学生Realschüler Manfred 所面临的选择,并针对他的情况提出解决方案。
05月08日 星期三 20:00 上课解光环 评价“老师认真负责,非常耐心,课堂氛围愉快!” -
05月09日 星期四 20:00 上课哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!”
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Das deutsche Schulsystem
欧标B1-阅读听力
本课我们将了解德国的基础教育体制。通过听力训练,了解实科中学学生Realschüler Manfred 所面临的选择,并针对他的情况提出解决方案。
05月11日 星期六 20:00 上课解光环 评价“老师认真负责,非常耐心,课堂氛围愉快!” -
05月11日 星期六 20:00 上课一木 评价“Vielen Dank!”
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05月12日 星期日 15:40 上课Noomi 评价“讲的很好的,易懂”
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05月12日 星期日 16:40 上课解光环 评价“老师认真负责,非常耐心,课堂氛围愉快!”
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Naturkatastrophen/自然灾害
欧标B2-阅读听力
本课我们将学习自然奇观和自然灾害的相关词汇并对两者进行区分,在课堂上描述你的相关经历;听若干相关自然灾害的新闻报道,记录关键信息并进行复述;阅读某论坛的相关评论,区分评论者本人的言论和引用他人的言论,认清评论者的观点,并谈谈自己的观点看法。
05月13日 星期一 20:00 上课哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!” -
05月13日 星期一 20:00 上课解光环 评价“老师认真负责,非常耐心,课堂氛围愉快!”
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Natur und Technik
欧标B2-阅读听力
本课我们将认识仿生学,认识生活中与之息息相关的产品、技术,认识自然与技术之间紧密的联系;学习如何理解复合词的词义,学会区分文章中表达事实、观点和结论的句段,认识德国人对转基因食品的态度,了解各方专家的观点意见,谈谈自己的观点看法。
05月16日 星期四 20:00 上课哈哈 评价“太好了!!!很棒!!!”