请问:少儿德语学习技巧有哪些?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴德语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合德语表达习惯……即使如此，很多德语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那德语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那德语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那德语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
先说一个很现实的事情，一个正常的双语孩子想要流畅地使用他的两种语言，四五年以内就可以做到。而我们这些成年人，想要学习一门全新的外语，可能要花上几倍乃至于几十倍的时间才能熟练地掌握一门外语。为什么会有这么大的差距呢？这里我们再次详细介绍一下“关键期”的概念，它是儿童快速学习外语的秘密所在。
作为一个从事少儿行业多年的人，这样和你说吧，小品牌一定就不好。主要是挑老师，只能说大机构容易吸引人才，你遇到好老师的机会大一些，而小品牌如果你认识人或者运气好未必不会遇到好老师。
我孩子学了段时间，个人觉得比德语好学，因为发音规则简单，语法也比较单一，虽然语言都是博大精深的，但从入门来讲，还好
只要学过德语的人都知道，其实德语的语法是比较规则的，好掌握的，发音相对但是如果年龄太小，在小学或是中学就开始的话，在学校里必修，又要再校外兼顾德语，很容易使语言产生混乱，增加压力，并且丧失兴趣，如果没有了兴趣是什么也学不好的。在学习德语初期，因为德语发音与众不同，如果不被德语影响，应该“丢弃德语”，尽量说德语，用德语的思维思考，但是如果德语没有学好的话，到后面就会因为学习德语而完全不会说德语。所以在此之前应该专心学习好德语，打好基础，到了大学作为专业或者第二外语来学德语，基础是好的，这样重拾德语会更容易，再加上属于拉丁语系，词汇方面相同，更能够起到两种语言互相帮助的作用。
