第一个句子应该修改为：
Ich bin sauer auf ihn, der meine Tasse zerbricht. 后面的句子是关系从句，关系从句的引导词是关系代词，这里指具体的人，应该用der，因为是阳性并且在从句中做主语。（同学需要重新复习关系从句这个知识点在A2.2的部分。）
第二个句子关于“Mutter”的这个句子本身逻辑和意思奇怪所以是不成立的句子。
wer, wen, wem是谁的意思，分别是一格，四格，三格；可以引导关系从句用来指不确定的某个人，例如：
Wer das tut, hat die Folgen zu tragen. 谁做了这件事，他就应该承担后果。
Wen man in seine Wohnung lässt, dem muss man auch vertrauen können. 人们允许进家里的人，必须是人们可以信任的人。
wer本身可以作为疑问词，关系代词或者不定代词，可以引导关系从句。
从句的种类很多，代词本身也是多种分类多种情况。
同学课后可以去复习一下以前学过的多种从句，特别是关系从句这个知识点。以实用的角度出发学习语法。
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anschreiben jn. 是给某人写信的意思，它的第二分词是angeschrieben，第二分词可以作为形容词表示被动或者完成，形容词再进行名词化，der/die Angeschriebene指被写信的对象。
翻译：对于美国战争伤害同盟的书面捐赠申请作出反应的人，平均都连五分之一都没有达到。
1. 中文和德文语法体系是不一样的，所以我们学习德语需要在德语的语法框架内行走。
2. 德语句子中动词是核心，动词的用法决定了整个句子各个成分，如果句子中的动词用的是反身用法，句子里就必须要有反身代词，这是语法规定，就是这么说，有的时候无法进行解释。
3. 反身动词的语法解释就是动作主体同时也是宾语或者宾语的一部分，比如: Ich wasche mich. 这个mich是可以解释的。但是有些反身动词，如: Ich bedanke mich. 这里却无法解释，但是bedanken就是反身动词，在使用时后面必须加上sich，如果违背就是不符合动词的配价，就是错误的语法。
4. 平常注意积累反身动词，和正确使用反身动词造句即可。
可以参考教材的目录。
语言学家说：Ohne Grammatik kann man wenig sprechen, ohne Wörter kann man nichts sprechen. “没有语法的话人们能说很少的东西，没有单词的话人们什么都说不了”
建议同学把重点放在语言的理解和运用上，可能读上十来篇A1-A2阶段的文章就能尽览所有的语法点了。
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来看一下德德字典释义：
jener, jenes, jene: bezeichnet eine von der sprechenden Person räumlich entferntere Person od. Sache 指对于说话者来说较远的一个人或者事物。是特指。就可以翻译成我们说的“那个”
Beispiele:
wegen jenes teuren Bildes 因为那副昂贵的画
mit jener schönen Frau 与那位美丽的女士
Dieses Buch kostet 20 Euro, jenes ist wesentlich teurer. 这本书20欧，那本书要贵的多。
【1】Ich wusste/weiß nicht, warum ich mich sehr entspannt fühlte, als ich sagte, dass ich kündigen will. Aber ich bin sicher, dass mir die Arbeit nicht gefällt./dass ich die Arbeit nicht mag.
【2】端午有祭祀、纪念屈原、祈求健康之意，所以我感觉应该最好不要说froh，我们可以说：Alles Gute zum Drachenbootfest!